quinta-feira, 19 de março de 2009

PLANO DE CURSO

EIC: ONG CRESCA

OBJETIVO/ QUESTÃO MOTIVADORA:
Criar meios e permitir com que as pessoas sejam agentes de sua própria história, criando um ambiente de discussão através da Implementação do Conselho da Juventude.
Leitura de mundo
Estratégia/ Atividades
Fazer com que os Jovens olhem o já visto com olhos investigadores em relação a sua própria comunidade e “transforme-a”. As Atividades destinada a leitura de mundo será dinâmicas o que eu conheço de mim?; O que eu conheço do meu bairro?; Quem sou eu?; Defeitos e qualidades?;O que eu posso fazer? Como fazer?; Dinâmica da auto confiança; do meu papel na comunidade; Atividade de campo, nas escolas e lugares freqüentados por jovens, exploração do bairro onde moram,em sub-grupos cada um com um foco em mente, entrevistas,Apresentação e work-shop social.
Ferramentas tecnológicas
Fotos, Gravação, Internet, PowerPoint, Excel, Word, questionário. Computador,
Possíveis Parcerias
ONG’s do bairro, comerciantes, moradores da própria comunidade, escola municipais e estaduais, secretaria da Educação.
Problematização
Estratégia/ Atividades
A cidade de Ferraz de Vasconcelos por ser uma cidade nova e seus projetos de infra-estrutura esta sendo criados agora, muito esta sendo trabalhado em relação a obras, mas na cidade não há espaço para os adolescentes, quando vão para se divertir,a não ser as praças que ficam abarrotadas dos mesmos, que são vistos com maus olhos pela sociedade em geral, e quando vão questionar e vão reivindicar são massacrados, pois não tem forças para discutir tais aspectos, com isso as políticas publicas destinados a esses adolescentes acabam não chegando ou são esquecidos, tornar um ambiente de discussão e mobilização desses adolescentes é o primeiro passo, pois todos sabem que para modificar algo na sociedade não precisa ser vereador ou prefeito da cidade, basta agir unidos por uma causa que se acham injusto e reivindicar, e a proposta vem de encontro, pois fato é que se falta emprego , falta esporte, lazer , espaços abertos para os diferentes tipos de tribos urbanas, mas talvez o desafio maior para começar a modificar isso, é juntar todos esses adolescentes ou uma grande parte deles, 1º abrir um espaço conhecido e respeitados por todos, como espaço de discussão e de metas para depois agir, e é através do Conselho da Juventude que tudo ira mudar.
Ferramentas tecnológicas

Câmera, Internet, fanzine, Word, corew draw,questionário, projetor, gráficos, computador,
Possíveis Parcerias

Escolas, Lideres de tribos urbanas , como reper’s, representantes de um grupo de rok e de samba, os Skatistas , jovens que representam algum esporte entre outros, vereadores, Ong’s do bairro.
Plano de Ação
Estratégia/ Atividades
Pretende-se com os educandos da Eic,realizar um mapeamento na escola onde cada um estuda, realizando um questionário, depois mapear os grupos de bairro, buscando informações do tipo,Quem é o líder de cada tribo? então logo será criado um banco de dados desses grupos, onde será convidado para a 1ª reunião de lideres, ou seja, os jovens mapeados onde os mesmos irão relatar a necessidade que enfrentam, neste momento será apresentado a proposta de criação de um Conselho da Juventude no Município,onde será realizado cartaz que ficará fixado na escola parceira; Uma reunião com um vereador será necessário, pois ele que ira propor na câmara a lei, e o dialogo prefeito para pleitear espaço dentro do município para o devido conselho, os grêmios estudantis serão convidados, para que façam parte da 1ª diretoria do conselho, mobilização da sociedade em geral para comparecerem na câmara para aprovação do projeto de lei. E realizar reunião com os membros da 1ª diretoria para criação do primeiro projeto a ser apresentado no conselho deliberativo.
Ferramentas tecnológicas

Questionário, blog, site, power point,Excel, Word, câmera, fanzine, projetor, computador, microfone, radio, amplificador.
Possíveis Parcerias

Secretaria da educação, prefeitura municipal, Ong’s, vereadores, comerciantes, lideres jovens.
Implementação
Estratégia/ Atividades
A Ação descrita acima pretende atingir no prazo Maximo de 4 meses , sendo a turma realizando atividades 2 x por semana. A ação mais demorada será a de mobilização e organização dos jovens , pois será feito o mapeamento, e a escolha dos grupos que farão parte da 1ª diretoria do conselho, isso levará em media 2 meses e meio, agora para criação da lei , isso é rápido dependendo do vereador em 15 dias é estipulado a lei onde será encaminhado para o executivo, onde a lei estará pronta para que o prefeito sancione, nesse processo levara em tempo um Mês até aprovação e escolha do lugar onde instalará o conselho.
Ferramentas tecnológicas

Power Point, Fanzine, cartaz, site, blog, som, amplificador.
Possíveis Parcerias

Secretaria da Educação, Esporte e Lazer, Prefeitura Municipal, CDI,Ong’s, lideres jovens, CMDCA e CMAS do município.
Avaliação
Estratégia/ Atividades
A estratégia de avaliação será a participativa buscando sempre a motivação dos jovens, pretende através de atividades lúdicas , e envolvente, descobrir o que os educandos sentem, através da caixa de sugestões pretende avaliar se a ação esta sendo eficaz para o mesmo ou não , o planejamento será flexível e construído através das sugestões dadas pelos jovens, onde as características pessoais de cada um e de criação será fundamental importância para a construção do projeto, onde as habilidades de cada um será levado em consideração. A avaliação será feita diariamente pelos educando através do diário de bordo, e pelos educadores através da avaliação do plano de aula.

Ferramentas tecnológicas

Diário de bordo , avaliação no computador, fotos dos trabalhos.

Possíveis Parcerias
Todos os envolvidos.